人文品格相关论文
中华文化源远流长,蕴含着丰富的精神和道德资源,孕育了中华民族的宝贵人文品格。治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深......
以精益求精为核心的工匠精神是传统工匠们应具备的价值取向和追求,在当今社会有着更广泛的适用性,成了各行各业工作人员的精神追求......
本文立足希腊文原典和中外解释传统探讨《诗学》的模仿说与“技艺模仿自然”的从属关系及其目的论,认为“技艺模仿自然”的要义在......
摘要：大学教育的根本是培养德才兼备的高素质人才，人文教育是提高大学生思想素质的必要课程。《大学英语》是人文教育的一部好教材，需......
摘 要：：随着时代的发展，我国社会环境日益复杂，网络中、社会上都存在大量不良信息，这些不良信息威胁着学生身心健康。但长期以来我国教......
摘 要：在第八次基础教育课程改革的背景下，我国颁布了新的中学语文课程标准，为中学语文教育的发展指明了方面。本文就这一现状，着重从......
《新华日报》2017年6月全新推出《人文周刊》,由“记录”“悦读”“百家”“新潮”四大版块构成,记录时代风云印记,彰显历史人文特......
摘 要：本文从科学发展观的角度阐述了教育创新与高职教育生存和发展的直接关系，重点论述了高职院校人才培养模式的创新是高职教育发......
中学生语文学习中有“三怕”：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。这句体现了学生在平时语文学习中害怕写作文的心理，而《高中语文新课......
当下高职院校的人文现状令人担忧令人困惑。而高职院校的人文品格建设的轻忽,影响了学生人格的健全发展,最终也制约了高职院校自身......
重庆三峡学院坐落在重庆市的万州,风景秀丽、人杰地灵的三峡库区的腹心地带。1994年经原国家教委批准,学校由万县师范高等专科学校......
中国历来是诗的国度,诗歌作为历代文学作品的主要载体,一直占据着现代语文课文的半壁江山.无论是继承传统文化,还是提升学生的人文......
在课程改革的今天,作为专业课的基础课--语文学科,如何让学生多读书、读好书,从而学会学习、学会创造、学会做人,使健康有益的课外......
《浙江日报》2010年1月1日改扩版后新辟《人文世界》周刊,每期六个版反映地方文化、文艺评论、人文地理、文化散文等内容;《羊城晚......
长期以来,语文学科一直强调工具性,而忽视了其人文性,使语文教学几近走进了死胡同。新大纲的颁布,强调学生人文品格的培养,突出语......
真实、平实、丰实、厚实当为好的语文课的四大元素，从而构成语文教学评价的重要标准。而欲提升语文教学的品位，则须能于教者与学者之......
本文概要介绍岭南建筑的特点、历史发展、建筑工艺及其人文品格,从而阐述岭南建筑在中国建筑史上的杰出贡献和深远影响,更好地理解......
作为一种通过占有公共空间来呈现视觉效果的艺术形式，中国城市雕塑的发展经历了从重视美化功能到关注公众价值观的变化。可以说，一个......
人文素养是师德素养的重要依托，素质教育不断呼唤教师人文素养的提升。教师人文素养的高低，不仅关系到教育教学的质量，更影响到学生的......
中小学教师应该具备良好的人文品格和良好的师德，弘扬人文精神，对学生充满人文关爱。负责培养中小学教师的高等师范院校，要注重高师学......
在教学中，情感教育是素质教育的重要内容之一，关注学生情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围，使学生在积极的情感态度下快乐学习，健康成......
摘要：广告是一种文化现象，人文品格是现代广告的一大表征。其涵义包括以人为本、人文关怀和可持续消费观。赋予现代广告以人文品格，既......
《语文课程标准》明确规定：“语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情……语文课程还应重视提高学生品德修养和审美情趣，使他们逐......
提高人才质量,实施素质教育已成为新的世纪我们民族的共识,而在语文教学中落实素质教育的基本途径就是培养学生的人文品格、创新能......
语文作为一门人文学科，其教学目标既在于正确使用祖国的语言文字，更在于培养和提升学生的人文品格，即通常所说的“工具性和人文性的统......
河北人文精神，是以河北省大地为依托的历代先民在生产与生活中逐渐形成的，是河北人文气度、人文情结、人文品格、人文理念、人文价值......
审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要内容,能够充分体现学生的主体价值、创新精神、独立人文品格,所以,语文教师应结合语文教学内......
<正>法官的精神嗜好,无外乎哲学和文学。一个缺乏精神嗜好的法官是干瘪空洞的。精神嗜好是人文素质与人文品格的有机结合,是成就优......
《大学语文》是一种文化精神与审美意识的栽体。对于非中文专业的大学生来讲，它的开设是要在其无意识中去唤起潜在的文化精神，从而增......
中国古代文学作为一门传统课程在受到重视的同时也面临很．多困惑，如何才能让古代文学的教学更合理、科学，并具有艺术性呢？本文从教学实......
田秭援的散文集《血热关河》宽厚的人文品格体现在：对万事万物的普通关注，对人情物理的强烈追求，对宇宙存在的衷心感谢三个主要方面。......
体是生命的表达形式，渗透着生命意识，具有独特的人文品格。魏晋南北朝文士执着于对天人之际的探究，对现实与历史的评判及对政治文化，道......
19世纪中叶,一批湘乡寒士以程朱理学为"体",以湘军和桐城派散文为"用",亦文亦武,苦苦支撑了清王朝的危局.湘乡理学集团人文品格的......
目的就中专语文教学的现状,阐述语文的重要性.方法教学中突出实践能力,加强人文教育.结果有助于提升学生的综合能力和素质.结论凸......
在电视节目日益丰富的现在,如何让旅游节目能在众多不同类型电视节目中占到一席之地显然是个需要值得思考的问题。如今的旅游节目......
中华文化具有崇尚德治、重视教育的之人文特征，儒家正是这一文化传统的奠基者、实践者与弘扬者。儒家提出“建国君民，教学为先”的政......
教育部在2014年明确指出，我国基础教育改革的方向是学生核心素养的培养，核心素养必须落实到各学科教学中。自此，“核心素养”逐步成为......
人文就是对人的教化,它既涵盖了政治思想性,也包括人的世界观、人生观、价值观、审美观等一切属于人的精神世界的教育因素。人文教......
对环境法的理解，不能仅拘泥于形式和概念，还需要有一个法文化立场上的审视视野。一个理性的人文环境法律观总是意味着，环境法不仅仅是......
